"Meninos serão meninos" e "Meninas são assim mesmo" é o que ouvimos de tantas pessoas. Como um garoto eu mesmo me lembro de ser provocado e ninguém apareceu para me ajudar ou me disse o que fazer a respeito. E sabe de uma coisa? Isso me machucou tanto quanto machuca as crianças hoje em dia. Como conselheiro da escola há 10 anos, desenvolvi e testei várias técnicas para ajudar os alunos a lidar com o bullying. Estes programas ajudarão bastante as crianças que sofrem desse mal.
Um dos programas mais eficazes que desenvolvi é um programa de mentor pessoal para alunos. Este é um programa baseado na escola com a equipe profissional como mentores para os alunos durante o dia escolar. Mentores são professores, administradores e conselheiros de orientação. O programa ocorre somente na escola e os mentores não transportam, visitam ou encontram seu mentoreado fora do ambiente escolar.
Os pais estão envolvidos através de telefonemas, notificações em casa e conferências com o mentor / membro da equipe. A eficácia deste programa tem sido surpreendente. Os alunos têm a oportunidade de formar um relacionamento saudável com um adulto profissional que pode ajudá-lo em consistentemente e apoiá-lo em lidar com valentões, entre outras coisas. Através da confiança e habilidades que o aluno ganha através da relação com seu mentor, eles desenvolvem habilidades para lidar com bullying e brincadeiras.
Os valentões também fazem parte do programa de mentores / mentores e trabalham com o pessoal para aprender a tratar os outros alunos com respeito. Vários mentores, através do contato diário com seus mentores através de listas de verificação, conversas curtas, etc. reduziram muito o efeito negativo que esses valentões têm sobre os outros alunos. Isso também tem apoiado esses "ex-bullies" para se concentrar em construir sua própria auto-confiança, o que lhes permite ser melhores alunos e pessoas. A diminuição do número de casos reportados ao escritório por parte dos alunos que cometem bullying tem diminuído, isso incentiva os administradores da escola a apoiar o novo programa de tutoria, bem como permitir que seja obtido o dinheiro da concessão para melhorar o programa.
Nosso programa e mentores
Como coordenador, monitorei esses relacionamentos e forneço atividades aos alunos para fazer com seus mentores. Estas atividades são sobre a construção de relacionamento e confiança, bem como construção de auto-estima. Desde a sua criação, o programa aluno/ mentor tem se concentrado nas preocupações mais básicas das escolas - notas, comportamento e atendimento !! As atividades também são fornecidas para esta meta também. Mentores são livres para criar o relacionamento com seu mentoreado como eles acharem melhor. As atividades são opcionais e somente para serem usadas como guia.
Com essa liberdade os mentores podem ajustar o método de acordo com a personalidade de cada criança que recebe, isso ajuda exponencialmente no alcance de resultados. Dessa forma o programa vai ajudando centenas de crianças e as perspectivas futuras são as melhores possíveis.
Atenção e acompanhamento de um adulto é decisivo na recuperação e melhora de crianças que sofrem bullying.
